2007年2月28日 星期三

稱讚的學問

稱讚的學問 國際禮儀中之「育」
2005/10/20 23:59

發展心理學中有個概念,叫做「good girl, good boy」。大意是說:「人應該在鼓勵和稱讚的環境中長大的,才會充滿自信和正向思考。」這道理人人或許都懂,但是真正去進行「稱讚」時,卻往往太過或不及。稱讚的四個不同層次:「讚美、恭維、阿諛、諂媚」,在這裡介紹給您認識。


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人與人交往,稱讚是一種潤滑劑,也是表示善意的行為。江湖上有句話說:「伸手不打笑臉人。」口中說好話,臉上帶微笑,在各個場合中與人交往,自然無往而不利。但是,稱讚真得那麼容易嗎?

筆者在聯合報系工作時,主管為當時的聯合報社長張作錦先生,人稱「作老」。作老係一派文人,玉樹臨風,學養俱佳,說寫自如,一直到現在,依然是遠見雜誌的專欄作家,其撰文時批,總是發人深省。筆者當時深受薰陶,除了得以近身接觸,觀察學習之外,亦常常拜讀作老著作,反覆細嚼,獲益良多。其中,作老曾經談過一個「稱讚」的概念,後來筆者認為對於人際交往的節度方面,頗有重新認識之效。

稱讚可分為四個層次:

(一)讚美--所言俱為事實,表達亦有所分寸。
(二)恭維--大體根據事實,言詞表達上略嫌過份。
(三)阿諛--事實極少,用字遣詞足以使正人君子為之臉紅。
(四)諂媚--完全非事實,用心全在奉承之意。

的確,不管在政治場合、商場往來,或社交場所,稱讚就是希望打開話匣子,並且給對方一個好的印象。但是不同層次的拿捏,卻往往在不同人的表現中有所差異。這稱讚的功力,固然跟社會經驗的累積有關,不過也和兩個因素相關:(一)與對方的關係;(二)稱讚者的動機。

有某家「潛能開發教育訓練公司」,在市場上已經數年了,培養了許多年輕業務員,到處參加演講、講座、座談會,並且在會後主動出示名片;只見他(她)興奮莫名的表情和語氣,口中不斷吐出「學習」、「成功」的字眼,並且直直稱讚「你的形象真棒」,「我覺得你與眾不同」,「你真是一個懂得學習的人」,「真得很想認識像你這樣棒的人」,「我們有個老師真的很棒,像你這樣的人,一定要來跟他學習」,「我們老師是中國第一潛能開發大師」,「你真是很有智慧」,「你真是太幸運了」....。不知道讀者是否有過這樣的經驗?筆者個人就在最近兩週內,因為前往聆聽講座,分別遇到同一家公司的不同業務員,兩者興奮的語氣、溢美的言詞、誇張的讚嘆、口中吐出的話,都算是稱讚的話語,可是你要是仔細分析話中內容,其實內容膚淺,言之無物,一點也不瞭解他談話的對象,卻大出稱讚之詞,幾近於上述四種層次中的「第三:阿諛」和「第四:諂媚」。這樣的經驗不只筆者有,筆者問過幾位朋友,許多人都有類似經驗。儘管知道對方非常盡力地想要討好你,但是卻令被稱讚者感到不舒服,一是無言以對,二是心生厭煩。這些業務員背後的動機,也就自然地引起被稱讚者的懷疑了。

筆者非常瞭解這家潛能開發公司的推銷手法,也相當瞭解其中三昧。筆者學術專業係社會心理學,著重在人際關係與態度改變,曾經研究「多層次傳銷人際關係建立、經營與強化」,進行參與觀察長達三年,撰成論文。就筆者認為,上述這樣的人際關係建立手法,其實是相當露骨,而且拙劣的。然而,該潛能開發公司竟然用這樣的方式來教育其業務員,看看這些業務員多是年輕人,不論男女,年紀約莫 25歲到30歲出頭的社會工作者,興奮莫名的情緒和表情,在研討會後頻頻向參加者要求交換名片,以求參加者感受這些業務員的自信,並應允前去參加業務員口中所稱「神仙」之演講會。至於前去參加之後,會發生什麼事?筆者在下篇文章中再另文介紹(因為筆者基於探索動機,確實應邀前去體會)。

充滿自信固然是好事,稱讚也是人際關係的必要,然而,這樣地稱讚方式,著實扭曲了稱讚作為為一種人際潤滑,相互支持、鼓勵的美意,不但流於廉價,甚至令人生厭。




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